Archives mensuelles : juin 2017

Café CESSMA #6 : discussion de fin d’année

Ce Café CESSMA, qui a eu lieu le 14 Juin 2017, avait pour objet de faire un bilan des activités des doctorants passées (1) et à venir (2), et de trouver des solutions aux problèmes rencontrés par les doctorants (3).

  1. Evènements de l’année 2016-2017
    • 10 Novembre 2016 : JE “Appréhender la figure de l’acteur dans la globalisation : rapports conflictuels dans les pays émergents”. L’évènement, coordonné par Téphanie Sieng, Rémi Desmoulière et Yves-Marie Rault, a réuni 9 doctorants donc 5 doctorants du CESSMA qui ont présenté leur travaux autour des thèmes suivants : (1) D’une globalisation à l’autre : inclusions et exclusions ; (2) Les réseaux et territoires de la globalisation; (3) Résistances et conflits; (4) Les échelles et modes de gouvernance à l’épreuve de la globalisation
    • 02 Mars 2017 : JE “Le transport artisanal dans le monde : Entre informalité et institutionnalisation”. L’évènement, coordonné notamment par Rémi Desmoulière (CESSMA, INALCO) avec la participation de la CODATU, comptait trois axes thématiques autour du transport artisanal : (1) le transport artisanal au-delà des ‘Suds’ ; (2) enjeux des nouvelles technologies ; et (3) transport artisanal et informalité.
    • 29 Mai 2017 : JE ““Competition and solidarity networks in contemporary South Asia’s Labour Market”. Cette journée, organisée par Yves-Marie Rault et Floriane Bolazzi en collaboration avec l’Association des Jeunes Etudes Indiennes (AJEI), a vu la présentation de recherches de plusieurs chercheurs, doctorants et docteurs, sur l’Asie du Sud, suivi de discussions animées. Les participants ont pu également entendre des exposés très stimulants de Jens Lerche (SOAS London) et Isabelle Guérin (CESSMA – IRD).
  2. Evènements à venir
    • 26 Octobre 2017 : 2ème Journée d’études des doctorants du CESSMA : “L’interdisciplinarité : défis méthodologiques et enjeux de positionnement pour le jeune chercheur”, organisé par Jérôme Fresneau (Université Paris Diderot/CESSMA), Lara Gautier (Université Paris Diderot/CESSMA), avec la collaboration spéciale de Ghenima Bitam (EHESS/Centre de recherche sur le Japon) (l’appel à communication est lancé)
    • début 2018 ? 3e journée d’étude du CODOFE, avec une thématique qui reste à définir et une équipe à former
    • Propositions de thématiques pour des “Café CESSMA” à venir :
      • Les critères de sélection des comités du CNU, CNRS, IRD
      • Les critères de sélection des comités de lecture de revues en sciences sociales
      • La mutualisation des compétences (une socialisation par la réciprocité)
  3. Problèmes de doctorants
    • Un questionnaire a été envoyé au début de l’année sur les pratiques des doctorants. Sur 94 doctorants, 33 ont complété le questionnaire, en France (75%), et à l’étranger (25%). Ces derniers vivent principalement à Paris (16) et en région parisienne (9). 4 habitent de grandes villes de province et 2 à l’étranger. Parmi eux, 44% fréquente la salle des doctorants de manière régulière, c’est-à-dire au moins une fois par semaine. Les 56% restants la fréquentent moins d’une fois par mois. 63% des répondants disent en avoir une utilisation à des fins de travail individuel, contre 32% en faisant un lieu d’échange et de travail en groupe. Moins de 5% y vient exclusivement pour utiliser le matériel informatique. Les résultats mettent en avant un problème d’intégration aux axes thématiques du laboratoire, avec 25% des doctorants ne sachant pas à quel axe ils sont rattachés, et moins de 9 personnes ayant déjà participé à une réunion d’axe thématique. Les activités principales auxquelles participent les doctorants sont les séminaires et JE organisés par les membres du CESSMA, les ateliers CESSMA, les AG CESSMA, et enfin les café CESSMA.
    • Certains doctorants ont exprimé leurs besoins d’étendre la durée de leur badge d’entrée dans le bâtiment OdG jusqu’à 22h en semaine et le samedi. Une demande de tableau velleda a également été faite, ainsi que de davantage de casiers et de logiciels (Word, Antidote, Prolexis, QGIS, Illustrator) sur les ordinateurs de la salle des doctorants.
    • A noter que les doctorants du CESSMA ont accès aux ressources, notamment en matière de géomatique, mais aussi d’analyse textuelle et de statistique, du pole image de Paris 7 (4e étage) http://pole-image.ghes.univ-paris-diderot.fr/travailler-au-pole/logiciels/

 

2ème Journée d’études des doctorants du CESSMA – Appel à com : L’interdisciplinarité : défis méthodologiques et enjeux de positionnement pour le jeune chercheur

Appel à Com – L’interdisciplinarité : défis méthodologiques et enjeux de positionnement pour le jeune chercheur 

JE prévue le 26 Octobre 2017

Contexte

L’interdisciplinarité, promue par les grands organismes de recherche partout dans le monde, est comprise comme l’emploi de concepts et de méthodes provenant de disciplines différentes, dans une perspective de complémentarité ou d’intégration. Aujourd’hui, l’interdisciplinarité suscite un fort engouement car elle apparaît comme un facteur d’enrichissement des analyses. Le HCERES y consacre d’ailleurs un chapitre spécifique dans son référentiel (HCERES, 2014). Cette approche revêt un fort potentiel heuristique et mène à l’émergence de nouveaux champs de connaissances hybrides (ex : neurosciences sociales). Ainsi, pour un nombre croissant de  chercheurs, il est courant d’emprunter à des théories et des pratiques d’investigation provenant de plusieurs disciplines, sans que cela ne soulève toujours de  problèmes de légitimité. Néanmoins, les chercheurs les plus avancés dans l’interdisciplinarité provoquent en réalité des réactions contradictoires. Parfois salués pour leur audace pionnière, ils peuvent dans le même temps susciter les critiques des tenants d’une plus grande orthodoxie disciplinaire. Par exemple, on déplore souvent le manque d’ouverture et d’intérêt à l’interdisciplinarité dans les politiques éditoriales.

Qu’en est-il des doctorants et postdoctorants, tout aussi sensibles aux charmes de l’interdisciplinarité mais sommés de s’inscrire dans une seule discipline, notamment par le CNU ou le CNRS ? C’est que la journée d’études du CESSMA entend discuter autour de trois entrées : théoriques (1er axe), méthodologiques (2ème axe), et professionnelles (3ème axe).

1er axe : Les voies théoriques de l’interdisciplinarité

La complexité croissante des objets de recherche peut conduire les jeunes chercheurs à combiner des approches théoriques provenant de divers horizons ; ce qui n’est pas sans poser problème. Comment définir alors la place à accorder à sa discipline « fondatrice » par rapport à d’autres ? Est-on dans l’interdisciplinarité, la multidisciplinarité, ou la transdisciplinarité (Thompson Klein, 2011) ? Comment construire la cohérence de son cadre d’analyse à partir d’un pluralisme épistémologique parfois déstabilisant ? Ne prend-on pas le risque de glisser vers une recherche « a-disciplinaire » ?

2ème axe : Quelles approches méthodologiques construire pour garantir une cohérence globale ?

Du fait d’un cadre méthodologique à géométrie variable, le jeune chercheur gagné à l’interdisciplinarité procède de façon intuitive et expérimentale. Si l’emprunt à des « méthodes mixtes » peut s’avérer utile et même nécessaire, quels problèmes cela pose-t-il sur le terrain comme après les enquêtes ? Il s’agira en outre de discuter du rôle d’accompagnement de l’équipe encadrante pour orienter au mieux les choix méthodologiques des jeunes chercheurs.

3ème axe : À la croisée des chemins : le jeune chercheur coincé entre désir d’interdisciplinarité et reproche d’indiscipline ?

Il s’agira ici de discuter des difficultés pour le jeune chercheur en sciences sociales d’obtenir la « légitimation de sa démarche – à ses propres yeux ainsi qu’à ceux de la communauté scientifique – et en termes de positionnement personnel dans les institutions » (Bühlera et al., 2006). Est-il risqué d’afficher une identité interdisciplinaire pour s’insérer professionnellement ?

Bibliographie indicative :

Bühlera, È. A., Cavaillé, F., & Gambino, M. (2006). Le jeune chercheur et l’interdisciplinarité en sciences sociales. Natures Sciences Sociétés14(4), 392-398.

Haut Conseil de l’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (HCERES). (2014). Le référentiel du HCERES. [En ligne], consulté le 19 juin 2017. URL : http://urfist.enc-sorbonne.fr/sites/default/files/file/docsmdb/ReferentielHCERESseptembre2015.pdf

Pasquier, R. & Schreiber, D. (2007), De l’interdiscipline à l’indiscipline. Et retour ?, Labyrinthe 27(2), [En ligne], consulté le 08 juin 2017. URL : http://labyrinthe.revues.org.rproxy.sc.univ-paris-diderot.fr/1983.

Thompson Klein, J. (2011). Une taxinomie de l’interdisciplinarité. Nouvelles perspectives en sciences sociales : revue internationale de systémique complexe et d’études relationnelles7(1), 15-48.

Modalités de soumission :

Nous invitons les doctorants et jeunes chercheurs qui souhaitent contribuer à cette réflexion collective, de souligner dans leur proposition les raisons, les modalités voire les degrés de leur engagement interdisciplinaire, en partant de manière concrète de leurs objets d’étude, de leur corpus théorique, de leurs terrains, de leur travail d’archives. Pourquoi ont-ils besoin de convoquer plusieurs champs disciplinaires ? Quel bilan provisoire en tirent-ils ?

Les propositions doivent être adressées par courrier électronique au plus tard le 25 septembre 2017 sous la forme d’un résumé de 300 mots maximum (comprenant le titre, les noms du ou des auteurs, l’institution de rattachement et l’adresse e-mail) à l’adresse : doctorants.cessma@gmail.com. Le comité d’organisation informera les auteurs de l’acceptation ou non de leur proposition de communication autour du 10 octobre 2017.

Organisation :

Jérôme Fresneau (Université Paris Diderot/CESSMA), Lara Gautier (Université Paris Diderot/CESSMA), avec la collaboration spéciale de Ghenima Bitam (EHESS/Centre de recherche sur le Japon)

 

Café CESSMA #5 : avec Gilles Guiheux, “surmonter le stress d’un article scientifique”

Cette discussion a eu lieu le 27 Mars 2017 avec une présentation préliminaire de Gilles Guiheux, directeur du CESSMA, professeur à l’Université Paris Diderot, spécialiste de la Chine, dont les travaux se situent au carrefour de l’histoire et de la sociologie, autour du thème : “Surmonter le stress d’un article scientifique.” (en attendant la transcription, enregistrement disponible sur demande à doctorants.cessma@gmail.com)